Ali, tablodaki K—L—M kutularından birindeki nesneye bakmadan dokunuyor. Nesnenin yüzeyinin pürüzsüz olduğunu fark ediyor. Ali, dokunarak hangisini de belirlerse nesnenin hangi kutuda olduğunu kesin olarak bulabilir?

Bir çiçek için “Beyaz yapraklıdır, güzel kokar, yaprakları yumuşaktır.” bilgileri kaydediliyor. Çiçeği yalnızca uzaktan gören bir öğrenci, bu kaydın hangi bölümünü kontrol edebilir?

Ömer, kokunun tat algısına etkisini araştırıyor. Her denemede gözleri kapalı olacak. Hangi plan, kokunun etkisini karşılaştırmaya daha uygundur?

Güneş gülünün böcek temas edince yaprağını kıvırdığı gözleniyor. Bu gözlemin desteklediği ve desteklemediği bilgileri hangi öğrenci doğru ayırmıştır?

Bir öğrenci, kelebek ve insanın koku alma yapılarını karşılaştırıyor. Tablodaki bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Azra, kapalı gözle dokunduğu nesnenin sert olduğunu, gözünü açınca da üçgen olduğunu belirliyor. Arkadaşı “Şekil, yalnızca gözle anlaşılabilir.” diyor. Hangi örnek bu sözü düzeltir?

Eren, dil ve kulağın bilinen görevlerine ek görevlerini anlatan bir bilgi kartı hazırlıyor. Kartın iki bölümünü de doğru tamamlayan seçenek hangisidir?

Bir oyunda üç ipucu veriliyor: “Tıkırtı çıkarıyor, yüzeyi pürüzlü, rengi yeşil.” Öğrenci önce yalnızca dinliyor, sonra gözleri kapalıyken nesneye dokunuyor. Hangi iki ipucunu kontrol edebilir?

Zeynep, gözleri kapalı ve burnu açıkken tattığı yiyeceği tanıyor. “Yalnızca dilimden yararlandım.” diyor. Hangi ek deneme, kokudan da yararlanıp yararlanmadığını araştırmaya yardımcı olur?