Bir öğrenci üç bilim insanını araştırıyor: Üçü de merak ettikleri soruların yanıtını arıyor; ancak biri uzayı, biri bitkileri, biri taşları inceliyor. Hangisi doğrudur?

Ada, bir bilim insanının deneyini birçok kez tekrarladığını; başka birinin ise sonuçlarını ekip arkadaşlarıyla tartıştığını öğreniyor. Bu iki örnek sırasıyla hangi özellikleri gösterir?

Bir bilim insanı, beklediği sonuç çıkmayınca ölçümlerini değiştirmeden kaydediyor ve nedenini araştırıyor. Bu davranıştan hangi iki özelliği çıkarabiliriz?

Efe, iki bilim insanının yaşamını inceliyor. İkisi de dikkatli gözlem yapmış; biri denizlerde, diğeri ormanlarda çalışmış. Efe hangi başlık altında ortak bilgi yazmalıdır?

Bir araştırma grubunda herkes farklı bir açıklama öneriyor. Grup, önerileri kanıtlarla karşılaştırarak karar veriyor. Hangi yargıya ulaşılır?

Öğrenciler bir bilim insanının eski çalışmalarından yararlanıp yeni bir araç geliştirdiğini öğreniyor. Hangi yorum en uygundur?

Sena’nın tablosunda üç araştırmacının ortak yönü ‘’ soru sormak’’  Farklı yönleri ‘’ çalışma konuları’’ olarak yazıyor. Sena hangi sonuca varabilir?

Bir bilim insanı, gözlem sonuçlarını arkadaşına gösteriyor. Arkadaşı bir eksik fark edince verileri yeniden inceliyor. Hangi davranış özellikle öne çıkar?

Öğretmen, bilim insanlarıyla ilgili üç bilgi veriyor ‘’Farklı ülkelerde yaşamışlar, değişik konular incelemişler,  sorularına kanıt aramışlar.’’ Hangisi ortak özelliktir?

İki araştırmacı da başarısız denemelerden sonra çalışmalarını sürdürüyor. Biri yeni bir yöntem deniyor, diğeri önceki yöntemi geliştiriyor. Hangisi söylenebilir?